Das Teilnehmerteam Lea Kolm, Natasza Pyziolek und Pauline Lehmler haben einen Text über ihre Wettbewerbsteilnahme verfasst:

Unsere Schule nimmt auch in diesem Jahr mit großer Begeisterung am Wirtschaftsspiel „Schulbanker“
teil. Dieses Spiel bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, einen ersten Einblick in die Welt der
Geschäftsführung und des Bankwesens zu erhalten.
In Gruppen führen wir Teilnehmenden über sechs spannende Spielrunden hinweg unsere eigene virtuelle
Bank. Dabei treffen wir Managemententscheidungen, die auf der aktuellen Marktentwicklung und der
Konjunkturlage basieren. Zu unseren Aufgaben gehört es, über die Vergabe von Krediten zu
entscheiden, Zinssätze festzulegen und Aktienpakete zu bündeln, die den Erfolg unserer Bank
maßgeblich beeinflussen.
Durch die Teilnahme an „Schulbanker“ fördern wir nicht nur unser wirtschaftliches Verständnis, sondern
auch wichtige soziale Kompetenzen. Wir lernen, Verantwortung zu übernehmen, unsere
Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern und im Team effektiv zusammenzuarbeiten.
Das Spiel bietet eine hervorragende Gelegenheit, theoretisches Wissen in die Praxis umzusetzen und
gleichzeitig mehr über wirtschaftliche Zusammenhänge zu lernen.