Tablets, digitale Schulbücher, KI, Social Media – das Internet ist inzwischen fester Bestandteil des Unterrichts an saarländischen Schulen schon ab der Grundschule. Dadurch werden die Möglichkeiten, aber auch die damit verbundenen Gefahren immer größer. Um seine Schüler bestmöglich zu schulen und vor Gefahren aus dem Netz zu schützen, verfolgt das Merziger Gymnasium am Stefansberg (GaS) gleich mehrere Strategien.

Um den Schülern ständig bei Fragen und Problemen zur Seite stehen zu können, gibt es schon seit über acht Jahren die „Medienscouts“. Das sind speziell geschulte Schüler, die – unterstützt von den beiden Lehrerinnen Sabine Erschens und Nora Rütz – regelmäßig Workshops in verschiedenen Klassen der Unter- und Mittelstufe durchführen, in denen brisante Themen wie Cybermobbing, WhatsApp-Klassengruppen, Kettenbriefe oder digitale Mutproben besprochen werden. So sind die Medienscouts allen Schülern bekannt und können bei Problemen jederzeit angesprochen werden. Um selbst immer auf dem Laufenden zu sein, bilden sich die Schüler der „Medienscouts“-AG permanent weiter und tauschen sich einmal im Jahr als einziges saarländisches Team auch auf Bundesebene aus. Bei der Reise zur „Bundesjugendkonferenz Medien“, die in diesem Jahr in Rostock stattfand, sind die Medienscouts nicht nur als Team noch enger zusammengewachsen, sondern konnte auch neue Ideen für ihre Workshops sammeln.

Neben dem Einsatz der Medienscouts ergänzt das Gymnasium am Stefansberg seine Präventionsarbeit zum sicheren Umgang mit digitalen Medien aber auch durch externe Angebote, etwa dem Workshop „Netzgeflüster: Chancen und Risiken bei Instagram, WhatsApp, TikTok & Co“, der von der Landesmedienanstalt des Saarlandes angeboten wird. Dieses Zusatzangebot konnte die Schule durch die finanzielle Unterstützung des Projekts der Sparkasse Merzig-Wadern „Helfen macht Schule“ anbieten.

Als Dozentin war Erziehungswissenschaftlerin Nicole Burkert-Arbogast am GaS zu Gast, um an fünf verschiedenen Tagen alle Achterklassen zu schulen.  „In diesem Workshop geht es vor allem darum, die eigene Mediennutzung zu reflektieren, also sich Fragen zu stellen wie: Was mache ich im Internet z.B. bei Social Media? Habe ich noch die Kontrolle darüber, insbesondere was die Zeit der Nutzung angeht? Und wie ist die Medienzeit in meinen Alltag integriert?“, erläutert die Dozentin die Grundlagen ihrer Arbeit. Der Workshop beginnt mit einem Selbsttest zur Mediennutzung und dieser bringt die Schüler oft schon ins Grübeln und sensibilisiert sie entsprechend für das Thema, erzählt Nicole Burkert-Arbogast: „Manche Jugendliche sind nach dem Selbsttest durchaus überrascht, dass sie gefährdet sind, weil sie sich selbst anders eingeschätzt haben.“ Daneben werden auch rechtliche Fragen geklärt, vor allem der Datenschutz, Persönlichkeitsrechte wie das Recht am eigenen Bild oder Urheberrechte werden unter die Lupe genommen. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Thema Sicherheit im Netz. Hier geht es um Gefahren aus dem Internet wie Cybermobbing. „Wie schütze ich mich, was darf ich von mir posten, wie trete ich mit anderen in Kontakt, wie gehe ich mit Hasskommentaren um und wer kann mir bei Problemen helfen“, sind Fragen, die Nicole Burkert-Arbogast mit den Schülern behandelt. Um den Schülern verschiedene Hilfsangebot an die Hand zu geben, durchforstet die Dozentin mit ihn bekannte Internetseiten, in denen es um Regeln für Social Media geht, wie „klicksafe“, eine Safer-Internet eine EU-Initiative für mehr Sicherheit im Netz, „Ins NETZ gehen“ von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung oder den „Medienknigge“. Daneben stehen Wissensquizze auf dem Programm, die dazu dienen, das Gelernte aufzufrischen und in bestimmten Bereichen Neues dazuzulernen. Kleine Filmbeiträge sollen zur Diskussion anregen. „Insbesondere an dieser Schule habe ich die Achtklässler bei dieser Thematik als sehr reflektiert erlebt, was dafürspricht, dass die Präventionsarbeit dank der Medienscouts und verschiedener anderer Alternativen am Gymnasium am Stefansberg sehr gut greift.“, war Nicole Burkert-Arbogast nach ihren Workshops sehr zufrieden. Und auch ihren Schülern hat der Ausflug in die digitale Welt viel Spaß gemacht, etwa Fynn Lesaar aus der Klasse 8e: „Mir hat gefallen, dass wir selber vieles ausprobieren durften.“ „Der Workshop war total schön gestaltet, aber vieles war gar nicht neu für mich, weil ich einfach schon viel darüber wusste, da wir ja vorher schon andere Workshops gemacht hatten.“ bringt seine Klassenkameradin Sophie Schleiffer die Präventionsarbeit am Gymnasium am Stefansberg auf den Punkt.