{"id":258,"date":"2024-02-03T21:59:32","date_gmt":"2024-02-03T21:59:32","guid":{"rendered":"http:\/\/535626925.swh.strato-hosting.eu\/STRATO-apps\/wordpress_01\/clone\/?page_id=258"},"modified":"2026-08-25T08:01:12","modified_gmt":"2026-08-25T06:01:12","slug":"arbeitsgemeinschaften","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gas-merzig.de\/?page_id=258","title":{"rendered":"AGs und Wettbewerbe"},"content":{"rendered":"
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AGs und
Wettbewerbe<\/span><\/h2>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Ein Einblick in unser AG-Leben<\/h2>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Wir bieten unseren Sch\u00fclerInnen ein breites Spektrum an Arbeitsgemeinschaften an. Interessierte Kinder k\u00f6nnen gerne jederzeit die betreffende Lehrkraft ansprechen und zu einer Schnupperstunde in der AG vorbeikommen. <\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Stefansberg Orchester<\/h3>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Spielst du schon ein Instrument? Dann bist du genau richtig im Stefansberg Orchester. Gemeinsam erarbeiten wir klassische St\u00fccke und studieren auch moderne Pop-Songs ein. <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Schulsanit\u00e4tsdienst<\/h3>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Wir k\u00fcmmern uns um unsere Mitsch\u00fclerInnen und leisten erste Hilfe bei Verletzungen oder Notf\u00e4llen im Schulalltag.   <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Volleyball-AG<\/h3>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Neben Fu\u00dfball und Handball bieten wir auch eine Volleyball-AG an. Von Klassenstufe 7 bis 9 kannst du dich hier mit uns auspowern. Hast du Lust? Dann komm ins Team.   <\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Bienen-AG<\/h3>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Wir pflegen unsere  Schulbienen und stellen eigenen Bio-Honig her. M\u00f6chtest du mal sehen, wie es in einem Bienenstock aussieht? Dann komm vorbei und lerne mit uns das Imkern.  <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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N\u00e4h-AG<\/h3>\n <\/div>\n <\/div>\n
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M\u00f6chtest du deine eigene Tasche herstellen oder selbst ein Kleidungsst\u00fcck entwerfen? Hier lernst du, wie man mit einer N\u00e4hmaschine arbeitet und dann darfst du gerne deiner Kreativit\u00e4t freien Lauf lassen. <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Fu\u00dfball-AG<\/h3>\n <\/div>\n <\/div>\n
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F\u00fcr Sch\u00fclerInnen der Klassen 5-10 bieten wir die Fu\u00dfball-AG an. Hier kannst du jede Woche den Ball rollen lassen und Tore schie\u00dfen. Bist du dabei?<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Musical-AG<\/h3>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Die j\u00e4hrlichen Musical-Auff\u00fchrungen in der Stadthalle Merzig haben an unserer Schule eine lange Tradition. Hast du Spa\u00df am Singen, Tanzen und Schauspielen? Dann mach mit beim n\u00e4chsten Musical und steh mit uns\n auf der B\u00fchne. <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Schulgarten-AG<\/h3>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Du magst die Natur und interessierst dich f\u00fcr Gartenarbeit? Dann bist du hier genau richtig! Wir pflanzen und pflegen gemeinsam Tomaten, Auberginen, Trauben, Jalape\u00f1os, Wassermelonen und vieles mehr. Lerne,\n wie man einen Garten anlegt und erfolgreich bewirtschaftet. <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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Arbeitsgemeinschaften im Schuljahr 2026-27<\/h1>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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AG<\/strong><\/th>Lehrkraft<\/strong><\/th>Zeit<\/strong><\/th>Raum<\/strong><\/th>Klassenstufen<\/strong><\/th><\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
3D Druck<\/td>LO<\/td>Mi 7.\/8.<\/td>D001<\/td>5-10<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Bienen<\/td>BR<\/td>Di 7.\/8.<\/td>Bienengarten<\/td>5-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Bio-Zirkel \/ IBO<\/td>WK<\/td>n. V.<\/td><\/td>10-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Bundeswettbewerb Fremdsprachen<\/td>EN<\/td>n.V.<\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Chor<\/td>DD<\/td>Mi 7.\/8.<\/td>Aula (Mus2)<\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
DELF Franz\u00f6sisch<\/td>KM<\/td>Do 7\/8<\/td>A002<\/td>7-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Denkwerkstatt<\/td>WK, ER<\/td>n.V.<\/td><\/td>6<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Fotografieren<\/td>WY<\/td>Di 7.\/8.<\/td>A002<\/td>5-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Fredo<\/td>AU,PJ<\/td>n.V.<\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Fu\u00dfball<\/td>OT<\/td>Do 7.\/8.<\/td>Bl\u00e4ttelbornsportplatz<\/td>5-8<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Handball<\/td>KU<\/td>Do 7.\/8.<\/td>TH2<\/td>5-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Jugend debattiert<\/td>KS, ALP<\/td>n. V.<\/td><\/td>8-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Junior.ING <\/td>RZ<\/td>n. V. <\/td><\/td>5-11<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Kammermusik<\/td>CH<\/td>Di 7.\/8.<\/td>A204-Mus1<\/td>5-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Kreatives Schreiben<\/td>AU<\/td> Sa (14tg) , 10-13 Uhr<\/td><\/td>8-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Leichtathletik<\/td>ALP<\/td><\/td><\/td>5-9<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
LRS<\/td>SJ<\/td>Mo 7.\/8.<\/td>A014<\/td>5-9<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Medienscouts <\/td> ER, RZ<\/td>n. V.<\/td><\/td>5-11<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Musical<\/td>KA<\/td>n. V.<\/td><\/td>6-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
N\u00e4hen f\u00fcr Anf\u00e4nger<\/td>SC<\/td>Di 7.\/8. (14t\u00e4gig)<\/td>Bio1<\/td>5-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
N\u00e4hen f\u00fcr Fortgeschrittene<\/td>SC<\/td>samstags n. V.<\/td>Bio1<\/td>5-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Physik AG<\/td>HW, PAU<\/td>n. V.<\/td><\/td>7-10<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Pilates<\/td>LP<\/td>Di 7.\/8. (ab 25.08)<\/td>A112<\/td>8-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Roboter AG<\/td>SNK<\/td>Di 7.\/8.<\/td>innoZ (Treffpunkt 13.20 vor D001)<\/td>5-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Schul-Sanit\u00e4tsdienst<\/td>SW<\/td>Mo 7.\/8.<\/td><\/td>8-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Schulgeschichte(n)<\/td>AR, EN<\/td>n. V.<\/td><\/td>10-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Spiele<\/td>WL<\/td>Do 7.\/8. <\/td>A004<\/td>5-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Stefansberg-Orchester<\/td>HL<\/td>abwechselnd Do 7.\/8. und Sa 18-19.30 Uhr (14 t\u00e4gig)<\/td>MUS2<\/td>6-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Tanzen<\/td>PTZ<\/td>Fr 7.\/8.<\/td>A205<\/td>6-10<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Telc Englisch B2\/C1<\/td>KL<\/td>n. V.<\/td><\/td>11-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Tischtennis<\/td>SMT<\/td>Fr 7.\/8.<\/td>TH BBZ<\/td>5-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n
T\u00f6pfern<\/td>BCR<\/td>Do 7.\/8. <\/td>AU01<\/td>5-12<\/td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Wettbewerbe am GaS<\/h1>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n
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Unsere Sch\u00fclerInnen sind in den verschiedensten Wettbewerben aktiv und erfolgreich. Sprecht gerne die betreuende Lehrkraft an, wenn ihr an einem Wettbewerb teilnehmen m\u00f6chtet. An diesen Wettbewerben nehmen Sch\u00fclerInnen unserer Schule regelm\u00e4\u00dfig teil:<\/span><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

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\n \n \n BioLogo<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Wellner<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> ab Beginn des Schuljahres<\/p>\n

Link zur offiziellen Website<\/strong>: \n https:\/\/www.lpm-saarland.de\/typo3\/index.php?id=962<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung: <\/strong>BioLogo ist der Landeswettbewerb Biologie f\u00fcr die Sekundarstufe I der allgemeinbildenden Schulen im Saarland. In einer 30min\u00fctigen \u201eKlausur\u201c k\u00f6nnen die Sch\u00fclerInnen ihr Wissen im Fach NW\/\n Biologie unter Beweis stellen. Beim Wettbewerb werden 4 Anforderungsniveaus ber\u00fccksichtigt:<\/p>\n

Anforderungsniveau 1 \u2013 Klassenstufe 6<\/p>\n

Anforderungsniveau 2 \u2013 Klassenstufe 7<\/p>\n

Anforderungsniveau 3 \u2013 Klassenstufe 8 + 9<\/p>\n

Anforderungsniveau 4 \u2013 Klassenstufe 10<\/p>\n

Der Wettbewerb findet immer zu Beginn eines jeden Schuljahres statt und erstreckt sich \u00fcber 2 Runden.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Bolyai-Wettbewerb Mathematikolympiade<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Weidig<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> : Januar, Finale in Budapest im Juni<\/p>\n

Link zur offiziellen Website<\/strong>: \n https:\/\/www.bolyaiteam.de<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung: <\/strong>Der K\u00e4nguru-Wettbewerb ist ein mathematischer Multiple-Choice Wettbewerb. Dieser Wettbewerb richtet sich an alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Er hat das Ziel, die Freude an der Besch\u00e4ftigung\n mit Mathematik zu wecken und das selbstst\u00e4ndige Arbeiten zu f\u00f6rdern.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Bundeswettbewerb Fremdsprachen – Team Schule<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Engels<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> Anmeldeschluss Anfang Oktober, Abgabeschluss Mitte Februar<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n https:\/\/www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de\/<\/a>\n <\/p>\n

 Beschreibung: <\/strong>In der Kategorie TEAM Schule k\u00f6nnt ihr mit Freunden und Mitsch\u00fclern kreativ sein, euch Dramen oder Kom\u00f6dien in euren Lieblingsfremdsprachen ausdenken und Videos oder H\u00f6rspiele aufnehmen\n \u2013 eurer Kreativit\u00e4t sind fast keine Grenzen gesetzt! \u00dcberzeugt mit euren Fremdsprachenkenntnissen und einer packenden Geschichte.<\/p>\n

Teilnehmen k\u00f6nnt ihr, wenn ihr mindestens in der 6. und h\u00f6chstens in der 10. Klasse seid. Eure Teams sollten aus jeweils drei bis zehn Personen bestehen. Ob ihr in derselben Klasse seid oder klassen\u00fcbergreifend antretet, ist\n egal. Wenn ihr dann zu den besten Teams in Deutschland geh\u00f6rt, pr\u00e4sentiert ihr auf unserem Sprachenfest eure Beitr\u00e4ge vor gro\u00dfem Publikum. Zu gewinnen gibt es tolle Preise, wie zum Beispiel einen Zuschuss f\u00fcr die Klassenkasse\n oder auch Ausfl\u00fcge und Sachpreise.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Bundeswettbewerb Informatik<\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Herr Dr. Schieffer<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> 1. Runde September-November, 2. Runde April, Endrunde im Herbst eines Jahres<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n BWINF: Bundeswettbewerb<\/a>\n <\/p>\n

 Beschreibung: <\/strong>Der Bundeswettbewerb Informatik richtet sich an Jugendliche bis 21 Jahre, vor dem Studium oder einer Berufst\u00e4tigkeit. Der Wettbewerb beginnt am 1. September, dauert etwa ein Jahr und\n besteht aus drei Runden. Dabei k\u00f6nnen die Aufgaben der 1. Runde ohne gr\u00f6\u00dfere Informatikkenntnisse gel\u00f6st werden; die Aufgaben der 2. Runde sind deutlich schwieriger.<\/p>\n

Der Bundeswettbewerb ist fachlich so anspruchsvoll, dass die Gewinner i.d.R. in die Studienstiftung des deutschen Volkes aufgenommen werden. Aus den Besten werden die TeilnehmerInnen f\u00fcr die Internationale Informatik-Olympiade\n ermittelt. Der Bundeswettbewerb erm\u00f6glicht den Teilnehmenden, ihr Wissen zu vertiefen und ihre Begabung weiterzuentwickeln. So tr\u00e4gt der Wettbewerb dazu bei, Jugendliche mit besonderem fachlichen Potenzial zu erkennen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Bundeswettbewerb Mathematik<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Weidig<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> M\u00e4rz<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n https:\/\/www.mathe-wettbewerbe.de\/bundeswettbewerb-mathematik<\/a>\n <\/p>\n

 Beschreibung: <\/strong>Der Bundeswettbewerb Mathematik ist ein Sch\u00fclerwettbewerb f\u00fcr alle, die sich f\u00fcr Mathematik interessieren. Er besteht aus zwei Hausaufgabenrunden und einem mathematischen Fachgespr\u00e4ch\n in der abschlie\u00dfenden dritten Runde. Neben dem mathematischen Schulwissen musst man zur Teilnahme also vor allem Motivation und Ausdauer mitbringen, um die anspruchsvollen Aufgaben zu l\u00f6sen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Bundesweiter Wettbewerb Physik<\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Herr Hewener<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum: <\/strong>1. Runde: September bis Anfang Januar, 2. Runde: bis Anfang April<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n https:\/\/www.mnu.de\/wettbewerbe#physikwettbewerb<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung: <\/strong>Im Bundesweiten Wettbewerb Physik<\/em> bearbeiten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer abwechslungsreiche Problemstellungen aus verschiedenen Bereichen der Physik. F\u00fcr zwei Altersklassen\n (7.\/8. Klasse sowie 9.\/10. Klasse) werden in jeder Runde drei Aufgaben gestellt, die immer eine Mischung aus interessanten Experimenten und Knobelaufgaben sind.\n
In der 1. Runde k\u00f6nnen die Aufgaben als Team bearbeitet werden; die besten Teilnehmerinnen und Teilnehmer der 2. Runde werden zum Bundesfinale eingeladen, das jedes Jahr in einer anderen Stadt stattfindet.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Chemie – Die Stimmt!<\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Herr Sauerwein<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum: <\/strong>Abgabeschluss 1. Runde Ende November<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n www.chemie-die-stimmt.de<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung: <\/strong>„Chemie – die stimmt!“ bietet Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der 8. bis 10. Klassenstufen einen Einstieg in die faszinierende Welt der Chemie. Der Wettbewerb ist im Jahr 2000 in Mitteldeutschland\n entstanden und wird seit dem 20-j\u00e4hrigen Bestehen deutschlandweit ausgetragen. <\/p>\n

Zum Beginn eines Schuljahres l\u00e4dt die erste Runde mit altersgerechten Aufgabenstellungen zum Knobeln, Recherchieren und Experimentieren ein. Bereits auf der zweiten Ebene, den Landesrunden, k\u00f6nnen die Teilnehmenden andere naturwissenschaftlich\n Interessierte treffen und einen Einblick in aktuelle Themen der Chemie erhalten. <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Geschichtswettbewerb des Bundespr\u00e4sidenten \u2013 K\u00f6rber Stiftung<\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> GeschichtslehrerInnen<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum: <\/strong>Der Wettbewerb startet am 1. September in geraden Jahren und endet mit dem Einsendeschluss am 28. Februar des jeweiligen Folgejahres<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n Geschichtswettbewerb des Bundespr\u00e4sidenten \u2022 K\u00f6rber-Stiftung (koerber-stiftung.de)<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung: <\/strong>Der Geschichtswettbewerb des Bundespr\u00e4sidenten ist der gr\u00f6\u00dfte historische Forschungswettbewerb f\u00fcr junge Menschen in Deutschland.<\/p>\n

In einem sechsmonatigen Projekt gehen die Sch\u00fclerInnen einem Thema der Geschichte in ihrer Umgebung nach. Die Ergebnisse dokumentieren die Teilnehmer beispielsweise in einer Brosch\u00fcre, pr\u00e4sentieren sie in einer Ausstellung\n oder setzen sie in einem Filmbeitrag um. Das Prinzip des Geschichtswettbewerbs hei\u00dft \u00bbforschendes Lernen\u00ab: Kinder und Jugendliche recherchieren in Archiven, sie befragen Experten, stellen Anfragen bei Beh\u00f6rden und Lokalpolitikern,\n f\u00fchren Stra\u00dfenbefragungen durch und sprechen mit \n Zeitzeugen<\/a>.<\/p>\n

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150 Juroren aus \n Geschichtswissenschaft<\/a>, \n Schule<\/a>, \n Archiv<\/a> und \n Museum<\/a> begutachten die eingereichten Sch\u00fclerarbeiten und entscheiden \u00fcber die Vergabe von Preisen auf Landes- und Bundesebene. Enthalten sind darin nicht nur Geldpreise. F\u00fcr Preistr\u00e4ger bietet die K\u00f6rber-Stiftung\n eine Anschlussf\u00f6rderung. In exklusiven Jugendforen setzen sich die Teilnehmer mit historischen und politischen Fragen auseinander. Spitzenpreistr\u00e4ger werden vom Bundespr\u00e4sidenten im \n Schloss Bellevue<\/a> empfangen und k\u00f6nnen au\u00dferdem am Auswahlverfahren f\u00fcr die Aufnahme in die \n Studienstiftung des deutschen Volkes<\/a> teilnehmen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Informatik-Biber<\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Herr Dr. Schieffer<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> j\u00e4hrlich im November<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n Willkommen – Informatik-Biber<\/a>\n <\/p>\n

\ufeff<\/span>Beschreibung: <\/strong>Der Informatik-Biber ist Deutschlands gr\u00f6\u00dfter Sch\u00fclerwettbewerb im Bereich Informatik. Teilnehmen k\u00f6nnen die Klassen 3 bis 13. Dabei entdecken die Teilnehmenden\n Faszination und Relevanz informatischer Methoden. Beim Informatik-Biber begegnen selbst junge Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Vielseitigkeit der Informatik, spielerisch und wie selbstverst\u00e4ndlich. Jugendliche ab Klasse\n 7 bearbeiten 15 Aufgaben in 40 Minuten. In den Klassen 5 und 6 werden 12 Aufgaben in 35 Minuten bearbeitet. Grundsch\u00fcler l\u00f6sen 9 Aufgaben in 30 Minuten. Beispielaufgaben aus vergangenen Wettbewerben k\u00f6nnen hier eingesehen\n werden:\n Aufgaben vergangener Wettbewerbe<\/a>.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Internationale Biologieolympiade (IBO)<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Wellner<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> September – Mai<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n https:\/\/www.scienceolympiaden.de\/ibo<\/a>\n <\/p>\n

\ufeff<\/span>Beschreibung: <\/strong>Die internationale BiologieOlympiade ist ein j\u00e4hrlich stattfindender, globaler Wettbewerb, in dem sich Sch\u00fclerInnen der Sekundarstufe II mit Aufgaben aus der\n Biologie auseinandersetzen. Das bundesweite Auswahlverfahren verl\u00e4uft \u00fcber vier Runden:<\/p>\n

 1. Runde:<\/strong> Hier l\u00f6st man zun\u00e4chst Aufgaben in Heimarbeit (bis Ende September)<\/p>\n

 2. Runde:<\/strong> In dieser Runde schreiben die besten Sch\u00fclerInnen aus Runde 1 eine zentrale Klausur in Saarbr\u00fccken (Ende November)<\/p>\n

 3. Runde:<\/strong> Die 45 besten Sch\u00fclerInnen der 2. Runde werden zu einem Auswahlseminar mit Vortr\u00e4gen, \u00dcbungen und Klausuren nach Kiel eingeladen (Februar).<\/p>\n

 4. Runde:<\/strong> Die 10-12 besten Sch\u00fclerInnen der 3. Runde qualifizieren sich f\u00fcr ein Auswahlseminar mit Vortr\u00e4gen, \u00dcbungen und Klausuren, bei dem das deutsche Nationalteam ermittelt wird (Mai).<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Internationale Chemieolympiade (ICHO)<\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Herr Sauerwein<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> Abgabeschluss 1. Runde Mitte September<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n www.scienceolympiaden.de\/icho<\/a>\n <\/p>\n

\ufeff<\/span>Beschreibung: <\/strong>Die International Chemistry Olympiad ist ein j\u00e4hrlich stattfindender globaler Wettbewerb, an dem aktuell 85 L\u00e4nder teilnehmen. Durch das Auseinandersetzen mit\n spannenden Fragestellungen weckt die IChO weltweit bei Sch\u00fcler:innen Interesse und Begeisterung f\u00fcr Chemie. <\/p>\n

Am deutschen Auswahlverfahren nehmen j\u00e4hrlich mehr als 1.300 Sch\u00fcler:innen teil. \u00dcber mehrere Runden werden in unterschiedlichen Formaten Fragestellungen in Theorie und Praxis rund um die Chemie bearbeitet. Dabei werden die\n sp\u00e4teren Runden von umfangreichem Rahmenprogramm begleitet und die Teilnehmer:innen lernen andere Chemiebegeisterte aus ganz Deutschland kennen. Ganz am Ende steht neben aufregenden Erlebnissen auch das vierk\u00f6pfige deutsche\n Team f\u00fcr die internationale Runde. Du kannst teilnehmen wenn du am 1. Juli im Jahr des Internationalen Wettbewerbs noch keine 20 Jahre alt bist und eine weiterf\u00fchrende Schule besuchst.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Internationale Physikolympiade (IPHO)<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Weidig, Herr Hewener<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> April – September<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n https:\/\/www.scienceolympiaden.de\/ipho<\/a>\n <\/p>\n

\ufeff<\/span>Beschreibung: <\/strong>Bei diesem Wettbewerb m\u00fcssen in der ersten Runde theoretische und experimentelle Aufgaben in Form einer Hausaufgabenrunde gel\u00f6st werden. Die zweite Runde wird\n in -form einer Klausur an einer Schule geschrieben. Die besten 50 Teilnehmer werden zum Auswahlseminar (3. Runde) eingeladen. Zur Endrunde (4. Runde) werden 15 Sch\u00fclerInnen eingeladen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bearbeiten\n in vier Runden anspruchsvolle Aufgaben aus allen Bereichen der Physik. Wer Freude am Knobeln hat und Physik auch \u00fcber die Inhalte des Unterrichts hinaus kennenlernen m\u00f6chte, ist hier richtig.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Jugend debattiert <\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Frau Wagner<\/strong><\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> <\/span>Februar\n bis April<\/p>\n

Link zur offiziellen Website des Wettbewerbs:<\/strong> \n https:\/\/www.jugend-debattiert.de\/wettbewerb<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung:<\/strong> Bei Jugend debattiert geht es darum zu lernen sachlich und fair miteinander zu debattieren, also darum seine Meinung gegen\u00fcber anderen zu vertreten und dabei rhetorisch \u00fcberzeugend zu sein.\n Im Wettbewerb werden meist aktuelle Fragen der Politik debattiert, sodass immer ein Lebensweltbezug f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler besteht. Der Wettbewerb hilft den Jugendlichen demnach bei der Ausbildung einer eigenen\n Meinung, aber auch dabei kontroverse Themen multiperspektivisch zu betrachten.<\/p>\n

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\n \n \n Jugend trainiert f\u00fcr Olympia <\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Fachschaft Sport<\/p>\n

Laufzeit der Wettbewerbe:<\/strong> ganzj\u00e4hrig<\/p>\n

Link zur offiziellen Website<\/strong>: \n https:\/\/www.schulsport-saarland.de\/jugendtrainiert<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung:<\/strong> Jugend trainiert f\u00fcr Olympia richtet sich an alle sportbegeisterten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des GaS Merzig in den verschiedensten Sportarten. Im Wettbewerb messen sich die besten Sch\u00fclerinnen\n und Sch\u00fcler einer jeden Schule mit jenen vieler anderer saarl\u00e4ndischer Schulen. Ist man im Landesfinale siegreich, so darf man sich mit den jeweiligen Landessiegern der anderen Bundesl\u00e4nder in Berlin messen.<\/p>\n

Sportarten: Fu\u00dfball, Leichtathletik, Ger\u00e4tturnen, Tischtennis, Volleyball, Beachvolleyball, Handball, Basketball, Tennis, Schwimmen und Golf.<\/p>\n

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\n \n \n Jugendwettbewerb Informatik<\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Herr Dr. Schieffer<\/p>\n

Laufzeit der Wettbewerbe:<\/strong> j\u00e4hrlich Probewettbewerb Januar – M\u00e4rz, 1. Runde M\u00e4rz, 2. Runde April, 3. Runde September <\/p>\n

Link zur offiziellen Website<\/strong>: \n BWINF: Jugendwettbewerb Informatik<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung:<\/strong> Der Jugendwettbewerb Informatik ist ein Programmierwettbewerb f\u00fcr alle, die erste Programmiererfahrungen sammeln und vertiefen m\u00f6chten. Programmiert wird mit Blockly, einer Bausteinorientierten\n Programmiersprache. Vorkenntnisse sind nicht n\u00f6tig. Um sich mit den Aufgaben des Wettbewerbs vertraut zu machen, empfehlen wir unsere \n Trainingsseite<\/a> . Er richtet sich an Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufen 5 \u2013 13, prinzipiell ist aber eine Teilnahme ab Jahrgangsstufe 3 m\u00f6glich. Der Wettbewerb besteht aus drei Runden. Die ersten beiden\n Runden erfolgen online. In der 3. Runde werden zwei Aufgaben gestellt, diese gilt es mit eigenen Programmierwerkzeugen zuhause zu bearbeiten.<\/p>\n

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\n \n \n Junior.ING <\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau R\u00fctz<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> September bis Februar<\/span><\/p>\n

Link zur offiziellen Website<\/strong>: \n Junior.ING Sch\u00fclerwettbewerb<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung:<\/strong> Jedes Jahr wird ein bestimmtes Bauwerk als Thema vorgegeben. Sch\u00fclerInnen d\u00fcrfen alleine oder in Teams ein solches Bauwerk planen, entwerfen und aus vorgegebenen Materialien bauen. Dabei\n m\u00fcssen bestimmte Ma\u00dfe, Materialvorgaben und Bauvorschriften beachtet werden und das Bauwerk muss am Ende einen Funktionstest bestehen. In den letzten Jahren durften die Teilnehmer Achterbahnen, Br\u00fccken, Aussichtst\u00fcrme und\n Stadiond\u00e4cher konstruieren. <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n K\u00e4nguru-Wettbewerb der Mathematik<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Weidig<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> 3. Donnerstag im M\u00e4rz\n
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Link zur offiziellen Website<\/strong>: \n https:\/\/www.mathe-kaenguru.de<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung: <\/strong>Der K\u00e4nguru-Wettbewerb ist ein mathematischer Multiple-Choice Wettbewerb. Dieser Wettbewerb richtet sich an alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Er hat das Ziel, die Freude an der Besch\u00e4ftigung\n mit Mathematik zu wecken und das selbstst\u00e4ndige Arbeiten zu f\u00f6rdern.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Mathe im Advent<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Weidig<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> 01.12.-24.12.<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n https:\/\/www.mathekalender.de<\/a>\n <\/p>\n

\ufeff<\/span>Beschreibung: <\/strong>In diesem mathematischen Adventskalender findet man t\u00e4glich eine interessante weihnachtliche Aufgabe.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Mathematikolympiade<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Weidig<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> \n
1. Runde: nach den Sommerferien\n
2. Runde: Schulrunde nach den Herbstferien\n
3. Runde: Landesrunde Februar\/M\u00e4rz\n
4. Runde: Bundesrunde Mai\/Juni<\/p>\n

Link zur offiziellen Website<\/strong>: \n https:\/\/www.mathematik-olympiaden.de\/moev\/index.php<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung:<\/strong> Die Matheolympiade ist ein j\u00e4hrlich bundesweit angebotener Wettbewerb, an dem ca. 200000 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler teilnehmen, Die Teilnahme am Wettbewerb regt h\u00e4ufig zu einer \u00fcber den Unterricht\n hinausreichenden Besch\u00e4ftigung mit der Mathematik an und erfordert logisches Denken, Kombinationsf\u00e4higkeit und kreativen Umgang mit mathematischen Methoden. <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Mathe ohne Grenzen<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Weidig<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> Proberunde im Januar, Hauptrunde im Februar\/M\u00e4rz<\/p>\n

Beschreibung: <\/strong>Der Wettbewerb \u201eMathematik ohne Grenzen\u201c ist ein Klassenwettbewerb f\u00fcr die Klassenstufen 9 und 10. Dieser Wettbewerb wurde 1990 in Frankreich ins Leben gerufen. Hierbei gilt es, im Klassenverband\n durch gute Organisation und Teamwork in 90 Minuten zehn (bzw. 13) knifflige mathematische Probleme zum Teil auch in einer modernen Fremdsprache zu l\u00f6sen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Physik im Advent<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Weidig<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> 01.12.-24.12.<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n https:\/\/www.physik-im-advent.de<\/a>\n <\/p>\n

\ufeff<\/span>Beschreibung: <\/strong>Ein Adventskalender der besonderen Art. Vom 1. bis zum 24. Dezember wird jeden Tag ein kleines Experiment in Form eines Videos zum Nachmachen vorgestellt.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Planspiel B\u00f6rse<\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Herr Munger<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> <\/span>Anmeldung\n im September, Wettbewerbsphase Anfang Oktober bis Ende Januar<\/p>\n

Link zur offiziellen Website<\/strong>: \n https:\/\/www.planspiel-boerse.de\/<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung:<\/strong> Auf spielerische Weise erkunden, wie der Aktienhandel funktioniert. Der dabei simulierte Wertpapierhandel vertieft spielerisch wirtschaftliche Grundkenntnisse und verschafft B\u00f6rsenwissen.\n Es geht darum, ein Spielkapital von 50.000 \u20ac durch geschickte Transaktionen zu vermehren. Die K\u00e4ufe und Verk\u00e4ufe sind dabei zwar nur fiktiv, werden aber zu realen B\u00f6rsenkursen in Echtzeit abgerechnet. Learning by doing\u2026<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Schreibwettbewerb „Wortsegel“<\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Frau Couttin Pe\u00f1a, Frau Spanier<\/span><\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> ab Schuljahresbeginn bis April<\/p>\n

Link zur offiziellen Website<\/strong>: \n https:\/\/www.tholey.de\/wortsegel-schreibwettbewerb\/<\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung:<\/strong> Der saarl\u00e4ndische Wortsegel-Schreibwettbewerb richtet sich seit knapp 20 Jahren an Sch\u00fcler\/innen von der dritten bis zur dreizehnten Klasse, die gerne kreativ schreiben. Jedes Jahr wird ein\n Thema oder ein\/e bekannte\/r Schriftsteller\/in vorgegeben, zu dem\/der die angehenden Poeten und Poetinnen ein Gedicht oder auch einen kurzen Erz\u00e4hltext verfassen k\u00f6nnen. Im Jahr 2024 wurde niemand Geringeres als Goethe auserw\u00e4hlt,\n um als Inspiration f\u00fcr das Schreiben eines eigenen Gedichts oder einer Ballade zu dienen. Pro Klasse k\u00f6nnen bis zu drei Werke zur Beurteilung durch die Wettbewerbsjury eingereicht werden. Neben einem Preisgeld winken den\n Siegern\/Siegerinnen u.a. die Ver\u00f6ffentlichung in der Wettbewerbsbrosch\u00fcre und die M\u00f6glichkeit, ihr Kunstwerk w\u00e4hrend des Festakts zur Preisverleihung vor Publikum vorzutragen.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Schulbanker<\/span>\n
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Ansprechpartner:<\/strong> Herr Munger<\/strong><\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> <\/span>\n Anmeldung bis zu den Herbstferien, Wettbewerbsphase (Vorrunde) Mitte November bis Ende Februar, Finalrunde Anfang Mai<\/strong>\n <\/p>\n

Link zur offiziellen Website des Wettbewerbs:<\/strong> \n https:\/\/schulbanker.de\/<\/strong><\/a>\n <\/p>\n

Beschreibung:<\/strong> Wer schon immer einmal ein eigenes Unternehmen f\u00fchren oder im Vorstand einer Bank sitzen wollte: Hier geht das. Man kann hautnah erleben, wie Marktwirtschaft und Wettbewerb funktionieren.\n Und man muss Verantwortung \u00fcbernehmen: Zinss\u00e4tze festlegen, Kredite vergeben, Aktienpakte zusammenstellen, Mitarbeiter(innen) ausbilden, Marketing f\u00fcr die eigene Bank betreiben etc. Der Wettbewerb bringt einige Begriffe n\u00e4her,\n die man sonst nur aus der Ferne kennt. <\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n

\n \n \n Wettbewerb zum Tag der Mathematik an der Universit\u00e4t des Saarlandes<\/span>\n
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Ansprechpartnerin:<\/strong> Frau Weidig<\/p>\n

Wettbewerbszeitraum:<\/strong> M\u00e4rz<\/p>\n

Link zur offiziellen Website: <\/strong>\n https:\/\/www.math.uni-sb.de\/ag\/weitze\/index.php\/de\/veranstaltungen\/69-tag-der-mathematik<\/a>\n <\/p>\n

 Beschreibung: <\/strong>Am Sch\u00fclerwettbewerb k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrgangsstufen 11 und 12 teilnehmen, die Spa\u00df am mathematischen Knobeln haben. Es finden ein Einzel- und ein Teamwettbewerb\n (bis zu 4 Sch\u00fclerInnen) statt.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

AGs und Wettbewerbe Ein Einblick in unser AG-Leben Wir bieten unseren Sch\u00fclerInnen ein breites Spektrum an Arbeitsgemeinschaften an. Interessierte Kinder k\u00f6nnen gerne jederzeit die betreffende Lehrkraft ansprechen und zu einer Schnupperstunde in der AG vorbeikommen.  Stefansberg Orchester Spielst du schon ein Instrument? Dann bist du genau richtig im Stefansberg Orchester. Gemeinsam erarbeiten wir klassische St\u00fccke […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":93,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/full-width-page.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-258","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gas-merzig.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/258","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gas-merzig.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gas-merzig.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gas-merzig.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gas-merzig.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=258"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/www.gas-merzig.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14471,"href":"https:\/\/www.gas-merzig.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/258\/revisions\/14471"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gas-merzig.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/93"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gas-merzig.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}